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教育部學校規劃建設發展中心與新视觉影院正式達成戰略合作關係

05/12/2018 新视觉影院 字號:
習近平總書記在全國教育大會上指出,要提升教育服務經濟社會發展能力,調整優化高校區域布局、學科結構、專業設置,建立健全學科專業動態調整機製,加快一流大學和一流學科建設,推進產學研協同創新,積極投身實施創新驅動發展戰略,著重培養創新型、複合型、應用型人才。

在近期召開的“先進設計與增材製造智慧學習工場(2020)”項目研討會上,教育部學校規劃建設發展中心與新视觉影院科技股份有限公司(以下簡稱“新视觉影院”)正式達成戰略合作關係,雙方將共同在先進設計與增材製造領域推動創新型、複合型、技能型人才培養模式的創新實踐,提升增材製造領域人力資源供給能力、創新創業能力和高校創新驅動服務能力,為推動教育教學改革和學校形態變革,以及產教融合的深化和發展探索路徑。

包括王華明院士在內的多位專家學者參加了本次研討會,有來自32所院校、17家行業聯盟、產業龍頭企業、專業谘詢機構的代表共120餘人出席了會議。

工業和信息化部聯合發展改革委等11部門印發的《增材製造產業發展行動計劃(2017-2020年)》(以下簡稱“行動計劃”)中提出提高創新能力、提升供給質量、推進示範應用、培育龍頭企業、完善支撐體係是增材製造產業發展的五大重點任務。先進設計與增材製造智慧學習工場將搭建技術集成、產業創新、轉化應用、人才培養的綜合性產教融合開放平台,為增材製造產業發展提供有力支撐。

新视觉影院作為國家創新方法研究會的副理事長單位、工信部認證的“國家工業軟件與先進設計研究院”,依托自身工業信息化深厚的技術積澱,將打造以中國增材製造產業聯盟為代表的先進產業及技術資源的集成平台,為先進設計與增材製造智慧學習工場提供堅實的資源基礎。

設計為製造之源。增材製造技術作為新一輪科技革命和產業革命的顛覆性技術體係無限放大了設計創意空間,虛擬工程仿真技術為主的性能評價和優化技術,將充分發揮增材製造的最大優勢。

先進設計與增材製造智慧學習工場將遵循“設計為先,創新引領,技術集成,虛實相勝”的原則,匯聚增材製造領域領先行業企業資源,建設技術供應鏈體係,以真實產業需求驅動和激勵學習者自主學習;設計能力評價與認定機製,保障多種學習方式的等價性;以先進設計能力培養為導向,創新能力培養為核心,實踐能力培養為路徑,構建增材製造領域創新型人才培養新模式和新機製。